當年輕人到性文化學會做暑期實習⋯⋯

暑假快要完結，不少大專生趁著假期空檔，都會到不同機構實習。本台正搜羅一些有趣的暑期實習經驗，而其中一個就是讀浸大宗教及哲學系的同學Han，到了關注家庭價值、不滿性開放、性隨便的香港性文化學會實習。他在這間被詬病為「保守」的機構學到甚麼，又有沒有一些價值與他的想法衝突？

▍　性教育仍然重要

Han 指出，做性教育仍然重要，所以他實習的機構常在中學、教會辦講座，通常由同工主持，有時請大學教授、教會牧師討論性暴力等倫理議題，旁及心理學理論，仍有意義。

面向更廣的公眾（主要是家長、小朋友），學會已經在做廣東話的 podcast，但也想讓台灣或者海外使用普通話的人聽到，所以才聘請Han和另一位內地生幫忙。Han 坦言，廣東話podcast用上不少俚語，不能翻譯做國語，如何用普通話表達，仍未有頭緒。

▍　價值不盡相同但想了解

Han 坦言，學會有些主張，例如反對同性戀婚姻、跨性別合法化，他不盡然同意，即使讀了支持這些立場的學者著作，仍不理解論點如何證立，未能說服他。但 Han 認為，意見愈是相左，就愈需要了解，又以反共的 Youtuber 樂樂法利在《人民日報》做過翻譯為例，即使不同意對方也應該客觀了解，何況Han與學會的價值觀差異還不算大，至少反對同性戀（或其他性傾向）的同時，該機構也關懷性小眾作為人的情感狀態。

剛剛相信基督教的Han看來，在這機構實習既可以了解有同一信仰的群體如何做性教育，又可以了解為何浸大宗哲系有老師支持這個機構，已經夠吸引了。

▍　老細尊重實習生意見

實習機構的工作環境，令Han很自在。如果做不完工作，上司會勸他們先照顧自己，關心同學的身體過於工作效率。當Han或者其他同事精神狀態欠佳，上司甚至會過來找個性議題，陪他們傾偈，甚至在辦公時間「傾足兩個鐘」。

預備講座的簡報，上司甚至會問實習生「點睇」，很尊重他們的意見，他覺得這裡大家合作做事的氛圍，跟依照命令執行的那類工作場所，截然不同。

文：JC