思路．豐：負傷的治療者——《年少日記》觀後感
（本文含劇透，請斟酌閱讀）進場看《年少日記》（下稱《年》）前，我沒做甚麼功課，只知道這是一部關於學童自殺的電影。但看完後，發現電影所觸及的議題不止是學生自殺，更關乎家庭、創傷、醫治與復和等內容……
正因為觸及的議題眾多，《年》能帶來不同角度的討論和反思。而其中最令我深刻的部份，是鄭Sir（盧鎮業飾）的角色成長線。要形容這條成長線的話，我會用盧雲神父的「負傷的治療者」（the wounded healer）來詮釋鄭Sir在電影裡的轉變和成長。
▍ 學生成為結構罪惡的受害者
電影從一封沒署名的遺書開始。鄭Sir在尋找寫這封遺書的學生的同時，觸碰起自己塵封多年的童年回憶，直面當中的暴力、破碎與失去。導演用很巧妙的鏡頭剪接，令觀眾覺得鄭Sir就是回憶中的哥哥：那位在家暴、被忽略、被取笑裡過活，靠著漫畫對白「加油！總有一日你會長大，變成你想成為的大人」咬緊牙關、很努力很努力在追上弟弟步伐的有傑。
相信單是這段故事已勾起許多人的共鳴（包括我）：父母對子女期望過高，常將他們與其他人比較，以為是在「愛錫」下一代，卻不知正給予他們許多壓力……慣常的被否定再加上高壓的教育制度與校園欺凌，學生輕生絕非只是抗壓力的問題，而是諸多罪惡交雜所引致的結果——學生正是家庭與社會結構性罪惡下的受害者（victims of sin）、被罪者（sinned-against）。
但電影沒有停在這裡，而是在後半段揭曉，鄭Sir並非回憶中的哥哥，而是目睹哥哥一幕幕受壓卻不知所措的弟弟有俊。日記原來不是鄭Sir本人的，而是他哥哥的遺物。哥哥永遠停留了在10歲那年，弟弟卻一直帶著對哥哥的愧疚活下去。哥哥離世後，媽媽也離家出走，留下弟弟與爸爸。但弟弟說：「從此以後，家裡好像只餘下我一個人般。」他亦不再為滿足父母期望而作資優生，開始放飛自我。這些童年的愧疚、創傷、怨恨，一直伴隨著鄭Sir，直到他婚後仍是這樣——不願觸碰兒時經歷、不擅表達自己感受、不敢成為一個父親。最終，妻子與媽媽的影子重疊，不發一言，留下婚戒便離開了。故事逐漸讓我們認識鄭Sir這位「負傷者」。
▍ 治療他人，同時治療自己
弟弟走上了哥哥想走的道路，成為了一位老師，期望關心同學，避免更多人走上哥哥的舊路。但這位負傷者總是有心無力，想關心被欺凌的Vincent，卻下意識擺出了說教mode，更不止一次懶熟叫了Vincent做「蛋糕」，在對方傷口上灑鹽。Vincent回覆了一句很精景的話：「鄭Sir，你顧掂自己先啦。」的確要幫人，先要幫自己。或更準確來說，兩件事是在同時發生，治療他人的同時，自己也經歷著治療。
電影下半部份，鄭Sir便經歷了幾次復和——與父親在病床旁的復和、與太太在錄音室裡的復和、與哥哥在天台的復和……我留意在這幾次復和裡，有一個要素重覆出現，就是敞開自己的脆弱。
病床旁，父子相擁痛哭，一同懷念已逝的兒子／哥哥。相信這亦是父子二人多年來，第一次有人一同為有傑喪慟。父親這時不再是十惡不赦的大魔頭，而是眾叛親離、悔恨交加的臨終老人。錄音室裡，鄭Sir終於向妻子道出自己的破碎童年，讓自己受傷的心得以被撫摸。「我未必可以幫到你，但我會陪著你」是鄭Sir對父親說的話，但我相信亦是鄭Sir很期望聽到的一句說話。脆弱如能向他者敞開，無人會情願獨自承托。但經歷嚇怕了我們，令我們不敢將自己的弱點敞開——「如果怎講都不對 我慣了不講一句」（〈年月漫漫〉，《年》主題曲）。
▍ 敞開讓關係復和
敞開的勇氣從何而來？我想，是哥哥的日記給予了弟弟這份勇氣。一個輕生者的日記，竟能給予一位在生者勇氣，這豈不是一個悖論（paradox）？是的，在翻看哥哥日記的過程，弟弟也再一次回顧了自己的童年，在觸碰哥哥的脆弱與微小力量的同時，弟弟也在眼淚中得到脆弱的力量——不再躲避受傷的過往，而是直面自己的傷口。It’s okay to be not okay, we are only human after all. 面對哥哥的離世、媽媽的離開、妻子的離去，不懂得反應不是罪過，但來到今天，或許可以讓自己別再躲，多一點向他者敞開、多一點尋求幫助。
在敞開裡，關係得著復和，創傷亦得到醫治。負傷者由此多了一份力量，成為一位負傷的治療者。盧雲如此說：「（負傷的治療者）因著對自己痛苦的深切了解，便能把軟弱化為力量，且能夠以個人的經驗作為治療的泉源，去醫治那些在自己所誤解的苦難黑夜裡迷失的人。」每個人的軟弱均不同，但這些最個人的軟弱卻同時是最普遍的，因為我們也是人，置身於人類的處境中，經歷著身而為人的痛苦與迷失。
故事尾段，鄭Sir給予學生們自己的聯絡電話，告訴他們日後想找人聊天的話可以隨時找他。有位學生之後也Whatsapp他，約了出來聊天。鄭Sir就這樣擔任一位聆聽者、陪伴者、負傷的治療者。緣起於要幫助學生，自己卻在過程中得了幫助，最終也得著幫助他人的力量——只是這份力量並非甚麼高言大智，而是脆弱、敞開和接待。願負傷的我們，也能有這份勇氣和力量，成為他人的「負傷的治療者」。
（原載於作者專頁，分題為編者所加。）
